As-tu passé une bonne journée ? As-tu des devoirs pour demain ? Comment s'est passée ton évaluation ?
Que dire Ă ses enfants lorsqu'ils rentrent de l'Ă©cole ?
Comment se passe le retour Ă la maison chez vous ?
Souvent nous posons des questions, comme celle-ci :
As-tu passé une bonne journée ?
Le plus souvent la rĂ©ponse sera "oui". Et la discussion s'arrĂȘtera lĂ ...
Si nous demandons : "Comment s'est passée ton évaluation ?" Ou "as-tu des devoirs pour demain ?", nos enfants peuvent ne plus vouloir répondre du tout.
Alors, comment faire ? đ€
Faut-il ne rien dire ? Ne rien demander ? Faire le dos rond ?
Nous pouvons montrer de l'intĂ©rĂȘt pour ce qu'ils ont fait pendant la jounrĂ©e, sans pour autant leur faire passer un interrogatoire sur :
> les notes du jour,
> les devoirs Ă faire,
> les Ă©valuations Ă venir...
Pour sortir des questions "classiques".
Alors pour engager la conversation sur des sujets variĂ©s, mettre de cĂŽtĂ© le "scolaire" et faire parler vos enfants, voici quelques idĂ©es de questions qui changent. đ
> Quâest-ce que tu as mangĂ© Ă midi ?
> à quel jeu as-tu joué pendant la récré ?
> Avec qui as-tu rigolĂ© aujourdâhui ?
> Est-ce que quelquâun a fait quelque chose de chouette pour toi ?
> As-tu ressenti de la colĂšre, de la joie, de la frustration, de la surprise ou une autre Ă©motion aujourdâhui ?
> Ă qui as-tu rendu service aujourdâhui ?
> Quâas-tu appris de nouveau aujourdâhui ?
> Comment noterais-tu ta journĂ©e Ă lâĂ©cole, de 1 Ă 10 ? Pourquoi ?
> Si un de tes copains pouvait remplacer la directrice, qui voudrais-tu que ce soit ? Pourquoi ?
> Si tu pouvais ĂȘtre le maĂźtre/la maĂźtresse quel exercice ferais-tu faire Ă tes Ă©lĂšves ? Pourquoi ?
> Aimerais-tu avoir plus dâami(e)s ? Pourquoi ?
> Quelle est selon toi la rĂšgle la plus importante dans ta classe ? Pourquoi ?
> Quel est le jeu le plus amusant que tu as fait pendant la récré ?
> Quâest-ce qui tâas rendu le plus fier de toi aujourdâhui ?
> Y-a-t-il eu un moment difficile Ă vivre aujourdâhui ?
> Quâaimes-tu le plus faire quand tu es Ă lâĂ©cole ?
> Quelle est la sortie extra-scolaire que tu aimerais organiser ? Pourquoi ?
VoilĂ , quelques idĂ©es de questions ! Vous pouvez les adapter en fonction de lâĂąge de vos enfants.
JâespĂšre de tout cĆur que cela vous aidera Ă accueillir vos enfants aprĂšs leur journĂ©e dâĂ©cole et que cela nourrira vos discussions ! đ
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CrĂ©Ă© en 2021, LâĂcole de GĂ©raldine accompagne les enfants expatriĂ©s dans l'apprentissage du français.
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Billaudel
GĂ©raldine Billaudel est professeure des Ă©coles et enseignante de Français Langue ĂtrangĂšre.
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L'Ăcole de GĂ©raldine
GĂ©raldine Billaudel est professeure des Ă©coles et enseignante de Français Langue ĂtrangĂšre.
CrĂ©Ă© en 2021, LâĂcole de GĂ©raldine accompagne les enfants expatriĂ©s dans l'apprentissage du français. Un suivi flexible et personnalisĂ© qui sâinscrit dans le temps pour maĂźtriser les fondamentaux de la langue française.
1 mois pour faire un état des lieux et tester la méthode
5 mois pour ancrer les fondamentaux et prendre confiance en ses capacités
10 mois pour renforcer les fondamentaux et devenir autonome
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